朱元璋为什么要屠杀功臣 朱元璋此举有什么用意

• 姓 名：朱元璋(1328.10.21~1398.6.24)
• 别 名：重八兴宗国瑞
• 国 籍：中国明朝
• 民 族：汉族
• 出生地：濠州钟离（今安徽凤阳）
• 出生日期：1328年10月21日（戊辰年）
• 逝世日期：1398年6月24日
• 职 业：皇帝
• 主要作品《大明太祖高皇帝御注道德真经》《御制皇陵碑》《周颠仙人传》等
• 主要成就：推翻蒙元统治，恢复华夏政权；结束民族压迫，恢复民族平等；剿灭群雄，驱逐胡元，建立明朝；加强中央集权，确立一世一元制；发展经济，恢复生产，开创洪武之治；重视文化教育，整顿吏治；恢复朝贡体系，提出“不征之国”
• 即位地点：应天（南京）
• 在位时间：1368年1月23日—1398年6月24日
• 即位年龄：40岁
• 在位时间：31年
• 享 年：71岁
• 庙    号：太祖
• 谥    号：高皇帝
• 年    号：洪武
• 陵    寝：明孝陵

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朱元璋逐鹿中原后，在和蒙元势力角逐后、与陈友谅、张士诚拼杀后，终于是成了最后唯一的胜利者。他登上了九五至尊之位，可是就在他坐拥天下后，就想着如何能够传承住朱氏江山，这一个问题困扰着朱元璋许久……

朱元璋最大的焦虑就是在这里了，自己大半辈子辛苦打下的江山能不能好好的传承下去呢?朱元璋为此花费的心思甚至比起初打江山的时候还多。俗语说道：“打江山容易守江山难。”事实上也就是那么个理，那么朱元璋为了守住自家江山做了些什么呢?

教化子孙，文武兼修

教化子孙，让名儒传授治国之策。朱元璋知道学习的重要性，起初他自己就是一个目不识丁的人，后来读书识字，读兵书、研习治国良策。

朱元璋确实从读书这里获取了莫大的好处，紧随其后又让子孙跟上，他在宫里面让宋濂、吴中四杰等名家大儒为皇子们教授四书五经，学习治国之道。不仅如此，还让自己之前的老兄弟徐达、汤和教授武功，外修文化、内练武功，朱家子孙东西也是学得越来越多了。

可是朱元璋的后代子孙们就真的比那些功臣们要强了吗?首先，朱元璋的皇子们参加过真正的战争的占少数，除了镇守在北方的几个皇子，其他的真就不如开国功臣能力强，即便是真的参加过战争皇子、子侄们，能够和开国功臣的领军能力相比的几乎就没有了。其次，朱元璋的子侄们学习的基本上是纸上谈兵，开国功臣们才是实打实的真枪实剑从血水里杀出来的。朱元璋的后代们和开国功臣们相比，怎么比也是比不过的。

朱标之死，功臣之末

皇太子朱标不幸死亡，朱家江山继承人是一个大问题。朱元璋一向重视江山的传承，朱元璋就是想着要在自己去世前，把所有潜在的威胁都给消除殆尽，这样皇长孙才能够统御群臣。

洪武二十五年，朱标去世。这一年的朱元璋65岁，皇太子朱标还不到四十岁，朱元璋切实体会到了老年丧子之痛。这时候的朱元璋面临这个问题更加的严峻了，不缺乏子孙但是没有合适的继承人。朱樉为人暴戾，时常施加暴政，他属地内的百姓多有怨言。就在朱标辞世的前一年，秦王朱樉的大过太多了，差一点就被削藩了。

而其他的几个皇子也不合朱元璋的意，这样朱元璋的心思只能又回到了朱标的后代上。朱元璋在《皇明祖训》中有言，皇帝陛下的话就是圣旨，朱樉不合格，那就继续由朱标后代顶上。恰逢大臣刘三吾上书，让嫡长子继承大统。为何会有这样的提法呢?各位皇子之间的争斗是一个原因，无论谁成为接下来的皇太子，都可能会面临藩王的打击报复。而让长子长孙继承大统，也合朱元璋的心思，朱元璋器重朱标一脉，也有着几分迎合朱元璋。可这时候又回到了皇长孙能力不如那帮老臣的问题上。

大案连连，骄兵悍将

那么朱元璋想要真的灭杀功臣们好像还差了一点什么?那就是功臣们确有着叛逆的苗头。

在四大案中的蓝玉案中，蓝玉是一名悍将，他为首的公侯伯共计十六位功臣，都被以谋反的罪名处死了。被牵涉的官员众多，诛灭九族，寻常百姓死去的不计其数。这一大案件缘何开始呢?

首先就是胡惟庸案要犯叶升的影响，他和蓝玉本是亲家，奈何发生了胡惟庸案，蓝玉也受到了些许影响，他认为朱元璋不再信任他了。再有就是，他认为自己战功赫赫，能力卓绝，完全可以担任太师等更高的官职的。还有就是蓝玉居功自傲，骄纵不法，借着功臣身份和皇亲地位，朱标也要喊他一声舅舅，不管蓝玉拥护不拥护朱标，但是等到了朱允炆继承大统时，和蓝玉的关系就更加疏远了，谋反的可能性也就更大些，到时候朝局动荡谁能够驾驭制服蓝玉呢?

结语

因此，只有将一众功臣全部清理，这才能够让朱元璋完全放心。朱元璋有些多疑，再加上晚年时候的受惊多想，很容易就过多的担心猜忌了，种种条件作用之下，朱元璋杀心更重了。

帝王能够成为一代帝王，除了杀伐果断的雄心，起初打天下时的初衷，还有就是晚年无数的猜忌了。朱元璋清除了胡党、蓝党，朱元璋强化功臣的目的就达到了，但像他这样杀戮如此之重的还是唯一一个皇帝。